TIL O’RGANISH JARAYONIDA GAPIRISH KO‘NIKMASI SHAKLLANISHIDA PSIXOLOGIK OMILLAR O‘RNI
DOI:
https://doi.org/10.47390/hum-i3v2y2026/n05Ключевые слова:
Psixologik omillar, til tashvishi, xato qilishdan qo‘rquv, perfeksionizm, o‘z-o‘zini baholash, chet tili o‘rganish, erkin gapira olmaslik, muloqot ko‘nikmalari, motivatsiya, psixologik to‘siqlar.Аннотация
Maqolada ingliz tilini o’rganish jarayonining bir bo’limi ya’ni gapirish ko’nikmasida o’ziga ishonch bilan erkin gapira olmaslik omillar har tomonlama tahlil qilingan. Xato qilishdan qo‘rquv, til tashvishi, past o‘z-o‘zini baholash, perfeksionizm va madaniy-ijtimoiy bosimlar kabi omillarning nutq faoliyatiga ta’siri yoritilgan. Shuningdek, muammoning asosiy sabablari izohlab berilib, ularni bartaraf etish bo‘yicha amaliy yechimlar — xavfsiz ta’lim muhiti yaratish, kichik guruhli muloqot, bosqichma-bosqich rivojlantirilgan nutq mashqlari va motivatsiyani oshirish kabi metodlar taklif etilgan. Maqola o‘qituvchilar va til o‘rganuvchilar uchun psixologik to‘siqlarni anglash va ularni samarali yengish yo‘llarini ko‘rsatib beradi.
Библиографические ссылки
1. Brown H.D. Principles of Language Learning and Teaching. Pearson Longman.
2. Dörnyei Z. The Psychology of the Language Learner. Lawrence Erlbaum Associates.
3. Horwitz E.K., M.B.Cope Foreign language classroom anxiety. The Modern Language Journal, 70(2), 125–132.
4. Krashen, S. Principles and Practice in Second Language Acquisition. Pergamon Press.
5. Liu, M. Anxiety in EFL classrooms: Causes and consequences. TESL Reporter, 39(1), 13–32.
6. Young, D. J. Creating a low-anxiety classroom environment. The Modern Language Journal, 75(4), 426–437.
7. Курбанбаев, Д. (2026). КОГНИТИВНЫЕ И ЛИНГВОКУЛЬТУРНЫЕ ОСНОВЫ ЛЕКСИЧЕСКИХГЛОССАРИЕВ В ЯЗЫКОВОМ ОБРАЗОВАНИИ. In ILMIYARXIV. https://ilmiyarxiv.com/index.php/preprint/preprint/view/31.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
