MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARDA AXLOQIY QADRIYATLARNI SHAKLLANTIRISHDA MULTFILMLARDAN FOYDALANISH IMKONIYATLARI

Mualliflar

  • Guli Xalikova Author

DOI:

https://doi.org/10.47390/hum-i2v2y2026/n04

Kalit so‘zlar:

maktabgacha yoshdagi bolalar, multfilm, syujetlar, qahramonlar, empatiya, axloqiy me’yorlar, salbiy xulqiy stereotiplar, fantastіk, hajvіy, sarguzasht, ertak, o‘qіtіsh yokі rіvojlantіrіsh, anіmatsіon mahsulotlar

Annotatsiya

Maqolada zamonaviy axborot makonida maktabgacha yoshdagi bolalarning ijtimoiylashuvi va shaxs sifatida shakllanishida turli omillar muhim ahamiyat kasb etadi. Xususan, multfilmlar bolalar uchun nafaqat ko‘ngilochar vosita, balki ularning axloqiy tasavvurlari, ijtimoiy xulq-atvori hamda qadriyatlar tizimini shakllantirishga ta’sir etuvchi psixologik-pedagogik resurs sifatida qaralmoqda. Tadqiqotlarda ta’kidlanishicha, bu yosh davrida bola atrofdagi voqelikni ko‘proq obrazlar, qahramonlar va hissiy tajribalar orqali anglaydi. Shu sababli multfilm syujetlari va personajlari bolalarning empatiya, hamdardlik, yordamchanlik kabi axloqiy sifatlarini rivojlantirishda samarali vosita bo‘la olishi yoritilgan

Yuklab Olishlar

Nashr qilingan

2026-02-14

Son

Jild 2 Raq. 2 (2026): HUMANSCIENCES.UZ: INSONSHUNOSLIK FANLARI JURNALI

Bo‘lim

Articles

Litsenziya

Creative Commons License

Ushbu ish Creative Commons Attribution 4.0 International License ostida litsenziyalangan.

Qanday Iqtibos Keltirish

Xalikova , G. (2026). MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARDA AXLOQIY QADRIYATLARNI SHAKLLANTIRISHDA MULTFILMLARDAN FOYDALANISH IMKONIYATLARI. Humansciences: Journal of Humanities, 2(2), 18-22. https://doi.org/10.47390/hum-i2v2y2026/n04