STEAM KONTSEPTI ICHIDA ALOQA SAMARADORLIGINI YAXSHIRISHDA PRAGMALINGVISTIKANING ROLIMUNICATION EFFECTIVENESS WITHIN THE STEAM CONCEPT

Mualliflar

  • Gulnoza Salimova Author

Kalit so‘zlar:

STEAM ta'limi, pragmalingvistika, kommunikativ kompetentsiya, nutq akti, interaktiv o'rganish, lingvopragmatik yondashuv.

Annotatsiya

Ushbu maqolada STEAM ta'lim konsepsiyasi doirasida samarali muloqotni rivojlantirishning lingv-pragmatik mexanizmlari tahlil qilinadi. Pragmatik-lingvistik yondashuvlar o'qituvchi va talaba o'rtasidagi og'zaki muloqotni optimallashtirishda, ta'lim jarayonida interaktivlikni oshirishda va kommunikativ kompetentsiyani rivojlantirishda muhim rol o'ynaydi. Tadqiqotda STEAM asosidagi darslarda nutq aktlari, ijtimoiy kontekst va maqsadli lingvistik birliklarning funktsional ahamiyati ta'kidlangan

Yuklab Olishlar

Nashr qilingan

2025-12-01

Son

Jild 1 Raq. 1 (2025): HUMANSCIENCES.UZ: INSONSHUNOSLIK FANLARI JURNALI

Bo‘lim

Articles

Kategoriyalar

Litsenziya

Mualliflik huquqi (c) 2025 Humansciences: Journal of Humanities

Creative Commons License

Ushbu ish Creative Commons Attribution 4.0 International License ostida litsenziyalangan.

Qanday Iqtibos Keltirish

Salimova , G. (2025). STEAM KONTSEPTI ICHIDA ALOQA SAMARADORLIGINI YAXSHIRISHDA PRAGMALINGVISTIKANING ROLIMUNICATION EFFECTIVENESS WITHIN THE STEAM CONCEPT. Humansciences: Journal of Humanities, 1(1), 63-67. https://humansciences.uz/index.php/hs/article/view/58